植物按照四季生长，其实孩子也是有不同成长阶段的，孩子每到成长转折期，就会变得固执、爱发脾气、还十分焦虑，家长会觉得格外烦恼。其实只要把握好孩子的成长转折期，用适当的方法去引导孩子，孩子的青春期就没有叛逆。

3岁，固执、焦虑的“小魔头”  

刚出生到一两岁的时候，可能是孩子一生中最乖、最可爱的时候了，懵懂无知，只要有好吃的、好玩的，一般很少闹脾气。  

但是，随着孩子大脑、身体的发育，他对外界事物的认识也会越来越多，自我意识也会越来越强，想什么事都按自己的意思来。

于是在大约2岁~4岁的这段时期内，孩子的情绪会进入第一个不稳定期，也可以说是第一个转折期。  

这个阶段的孩子，有时特别“贪”，只要看到自己喜欢的玩具，不管是不是自己的，都哭着闹着要拿回家；有时候，孩子也特别“独”，不喜欢别人碰，张口就是“别管我”“你滚”“不睡觉”……  

当孩子出现了这种行为的时候，就要学会利用孩子的竞争意识去引导孩子。

比如在家里乱的时候，如果你对孩子说：“看你扔这一地玩具，赶紧给我收拾好！”估计孩子可能会无动于衷，即便收拾也是慢慢吞吞很不情愿。  

但是，如果你换个说法：“这些玩具都不玩了是吧？来，咱俩比赛，看谁往箱子里丢得快！”这时候，孩子一般都会很有兴趣。

因为这阶段孩子很爱比赛，也很喜欢跟爸爸妈妈互动，爸爸妈妈们不要忽视这个阶段孩子对于互动的需求。  

不过要注意的是，3岁左右的孩子，注意力相对集中，一旦遇到一些事情打断了自己沉浸于此的事情，比如看电视、玩玩具，孩子就会哭闹不止。

有一个好方法，就是提前给孩子打招呼，让孩子有个心理准备，这样他内心的抵抗性会小一点：“宝宝，看到表上那个长针没有？咱们跟他赛跑，在长针指到9之前咱们就赶紧出门，你注意点哈！千万不要被他超过了！”   

另一方面，对于2~4岁左右的孩子是不能太民主的。

一位妈妈在女儿哭闹的时候，按照书上说的那样“蹲下来跟孩子沟通”，但是孩子反手一巴掌就拍妈妈脸上了；  另一位妈妈在晚上10点时，跟看电视的女儿商量说：“宝贝，太晚了，咱不看电视了好不好？”得到的答案是：“不好！”。

这种时候就不能民主的去征求孩子的意见了，比较好的方式，就是给孩子两个选择，运用“缓兵之计”让他无法拒绝。

比如孩子因为看电视不想睡觉，妈妈们可以说：“宝宝，现在钟表上的长针已经走到9啦，很晚了。一会你是想先洗澡玩泡泡，还是先喝牛奶呢？”  这时候孩子一般都会选一个，比直接强制关电视效果要好。  

 7岁，爱顶嘴、爱唱反调的“小大人” 

渡过了3岁左右的第一次转折期后，孩子会迎来两三年左右的安稳期，比较乖巧、活泼，很懂事。  

但是，大约从7岁开始，很多孩子开始步入小学，新的环境、新的生活圈子、新的知识，让孩子的大脑、身体开始了新一轮的成长。  

于是在这个阶段，孩子开始步入第二个成长转折期，而且有的孩子会持续到9岁左右。  

这一时期的孩子，总觉得自己长大了，很多事情想自己做主，于是经常跟妈妈发生冲突。  

这个阶段的孩子为什么会顶嘴、唱反调呢？一个很大的原因，就是他感觉自己不自由，感觉父母总是以大人的身份去强迫自己。

同时家长也会经常因为学习而吼孩子，常常说：你看看人家XXX，放学后老老实实在家学习，哪像你，今天不许出去玩，在家把作业写完再说。  

但实际上，这样的“激励”方式强调的是在写作业上花多少时间，而不强调写作业的效率，时间久了容易让孩子养成磨蹭、拖拉的习惯。  

所以，我们可以换个说法：“孩子，你同学都写完作业出去玩了，你也好好写，写完了妈妈陪你出去，咱们到楼下去好好玩！”

在学习上也是如此，当孩子的成绩不够好时，他自己心里其实已经很难受了，要是家长再一味指责的话，孩子会对学习更加抵触、更没信心。  

比较好的方式，就是用家长自己小时候的事例做举例，一步步引导孩子。  

“孩子，有个事我一直没跟别人说，其实妈妈上小学的时候，还考过四十几分呢！但是后来经过老师的帮助，我考了全班第一！你想知道我是怎么赶上来的吗？”这样一来，能够拉进孩子和家长的距离，保护孩子的自尊，消除因成绩不好带来的消极情绪。

另一方面，7、8岁的孩子，天性上正是爱动、爱闹的时候，精力特别充沛，肯定需要跟小伙伴的玩耍去发泄过剩精力、学着处理人际关系、建立属于自己的小圈子，这个时候家长要接纳包容孩子爱玩的天性。

如果父母经常以不乖、淘气、不好好学习为由去打击压抑孩子，孩子就会有极大的压抑感，肯定会出现亲子矛盾。  

其实，只要孩子把该完成的作业完成了，又不发生什么危险，我们就不要过多干涉孩子的玩耍、闹腾。

毕竟，把一个7、8岁的孩子变成喜欢窝在家里的闷葫芦，一定不是家长想看到的。  

10~12岁，成熟前的不安与美好  

青春期，其实是很美好的，孩子们的身体发生了翻天覆地般的变化，思维认识上也日渐成熟、有主见。  

但是，为什么很多家长一提到青春期的孩子，想到的永远是“叛逆”“不听话”呢？

原因也很简单，家长们想想自己就知道了：家里的老人是不是有时候也会唠叨你？嫌你不会过日子、嫌你玩手机、嫌你不会带孩子……  

这时候，你心里肯定烦烦的，脱口而出怼一句：  “妈，我都这么大人了，该干嘛我又不是不是知道，不用你管！你快上广场跳舞去吧，别在这瞎操心了！”  

其实青春期的孩子被你唠叨时的心情，跟你被老人唠叨时的心情，是一模一样的！  

青春期的孩子，已经开始往大人的方向上转变了，他需要尊重，需要一点属于自己的空间和秘密，需要家长民主地对待。

而这时候，如果家长继续用管小孩子的那一套来约束他、控制他，他肯定会抵触、抗拒，产生叛逆心理。这个时候，家长最需要做的事情，就是通过对孩子的理解、尊重，来赢得孩子的认可。毕竟，己所不欲，勿施于人嘛！

一旦孩子感受到了你的理解尊重，学习、生活上的问题就好解决了。

家长们要记住，是你和孩子VS问题，而不是你VS孩子。

当孩子不乖、调皮的时候，你想想，这就是成长的“副作用”，心里就会宽慰不少；再想想，孩子是不是进入了某个成长转折期？这样你应对起来也就更得心应手！

来源：摇篮网